綠豆爸・粉圓媽

阿德勒幸福學

分類: 綠豆粉圓愛讀書

[艾瑞卡爾] 好慢、好慢、好慢的樹懶

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綠豆哥哥之前就從DIEGO中認識了樹懶這種動物,想不到艾瑞卡爾爺爺也將樹懶當成主角,繪製了這本「好慢、好慢、好慢的樹懶」。

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艾瑞卡爾爺爺在封底頁寫下了這段文字:

我們為什麼總是匆匆忙忙?
趕快。趕快。趕快。
我們從這裡趕到那裡。我們玩電動遊戲,然後,快!按!我們看電視。我們吃速食。
每個人都告訴我們要越快越好!迎頭趕上!時光飛逝!加快腳步!
我們幾乎沒有時間跟朋友相聚、看夕陽或眺望繁星點點的天空。
啊!或許我們可以向溫和的樹懶學習,即使只學一點點也好,看牠慢慢的、慢慢的、慢慢的爬在樹枝上。
吃一點點,睡很多,過平平安安的生活。

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看來這本書不單只是給孩子的繪本而已,更是讓我們這種身處都市的成人、父母有所驚覺,是不是常常把「快一點!」放在嘴邊。

真的耶!停下來一想,我也常要求綠豆哥哥:吃飯快一點!穿鞋子快一點!玩具快一點收好!…

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是該向樹懶學習,放緩自己的腳步了,讓孩子有更多的時間摸索、思考和遊戲才是。

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回到繪本內容上,書的前半部先是描述了樹懶的生活:慢慢的在樹上爬、慢慢的吃了一片葉子、慢慢的睡著了、又慢慢的醒來了,無論白天還是夜晚、晴天還是雨天,樹懶都是倒掛在樹上。

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終於有一天,動物們問樹懶:為什麼慢吞吞的?為什麼這麼安靜?為什麼這麼無趣?為什麼這麼懶惰?

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而樹懶終於回答了…好長好長的一串…,然後樹懶打個呵欠,說:「這就是我。不論做什麼,我都喜歡慢慢的、慢慢的、慢慢的。」

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每一頁當中,巧妙的穿插了10多種雨林的動物,像是凱門鱷、美洲虎、森蚺…等,並且在最後一頁把每個動物的中文名稱展示出來,說真的,有好多動物是我不認識的呢!

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對2歲半的綠豆哥哥,看到的是色彩豐富的動物;對30歲的我,看到的則是面對社會的”規範”,我有沒有說出:「這就是我!」的勇氣和自信,也或許,這才是身為父母的我們該教育下去的重要價值觀。

第一次發現艾瑞卡爾爺爺的書,原來那麼有禪機呀!

 

推薦閱讀艾瑞卡爾系列叢書:

海馬先生

棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?

好餓的毛毛蟲

 

聽聽綠豆哥哥說這本書:

[艾瑞卡爾] 海馬先生

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艾瑞卡爾爺爺的這本:海馬先生,真是寫給全天下”父親”的一本好書呀!(正好也是寫給我看的!哈!)

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藉由海底世界中,由爸爸擔負照顧責任的海馬率先出場,海馬太太將卵產在海馬先生的育兒袋裡。海馬先生說:「我保證,我一定好好照顧我們的卵。」

現實生活中,我好像還沒做出這樣的承諾耶!好啦!我保證,我一定好好照顧綠豆粉圓二兄弟的!

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海馬先生在海中遇到了好多驚奇的朋友,藉由透明材質的頁面,展現出藏在水草後面的喇叭魚、藏在珊瑚後面的獅子魚、藏在海藻間的葉魚、以及藏在岩礁後面的石頭魚。

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除了這些魚之外,海馬先生更遇到了和自己一樣擔負育兒責任的魚爸爸們,有和卵窩在一起的刺魚、把卵含在嘴裡的吳郭魚、把卵黏在頭上的鉤魚、將卵沿著長長肚子排列的海龍、以及跟小魚寶寶一起遊泳的鯰魚…

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最後,海馬寶寶也孵出來了,有一隻海馬寶寶想要回到海馬先生的育兒袋裡。

「不行、不行!」海馬先生說,「我真的很愛你,可是,你現在已經會自己游了!」

最後這句話,很符合人類社會中,父親通常扮演讓孩子獨立自主的角色。

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但作者巧妙的將照顧孩子的魚爸爸,和那些藏起來的魚穿插安排,難道是在暗示,也有很多父親是藏在什麼後面的嗎?

自己覺得,父親的角色對孩子也很重要 (母親的重要性已不容置疑),所以身為父親的我們,絕對不能”躲”很大呀!

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上回在翡翠灣戲水時,我陪著綠豆哥哥在海裡、而媽咪則陪著粉圓弟弟在沙灘上,聽媽咪轉述,後來有一個家庭來和粉圓弟弟一起玩,而那個媽媽就問媽咪說:「陪孩子玩水的那個人,是爸爸嗎?」媽咪說,她強烈感覺到,這個家庭的父親是不陪孩子玩的。因為這個時候,那個爸爸正站在我們身邊,一個人站在海裡、遙望著遠方呀!

可惜來不及介紹他看「海馬先生」這本書囉!

但另外一個角度來看,海馬先生能夠遇到這麼多同樣在照顧孩子的魚爸爸,是件很幸福的事情。現實社會中,有許多的媽媽團體,但似乎還沒有「爸爸團體」耶,曾經自己有想要號召組成爸爸支援團隊,卻不知該從何著手,如果有格友知道哪兒有爸爸團體的消息,請快快跟我分享喔!

 

推薦閱讀艾瑞卡爾系列叢書

 

聽聽綠豆哥哥說這本書:

[艾瑞卡爾] 棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?

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最近爸比迷上了艾瑞‧卡爾。

也才發現原來媽咪幫綠豆哥哥選購的書當中,有很多都是艾瑞‧卡爾的著作。包括:好餓的毛毛蟲、從頭動到腳、袋鼠也有媽媽嗎?

綠豆哥哥1歲左右就很愛這些書,爸比則是到了30歲才愛上,呵。

從台北縣圖書館線上通閱了所有艾瑞‧卡爾的著作,當中「棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?」真的很適合親子共讀。

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艾瑞‧卡爾的書真是大小通吃呢!

書中每一頁都由一隻不同顏色的動物來呈現,而文字也是重覆性的韻文,更在文字中預告了下一頁的動物主角,可以帶給孩子很大的驚喜,也可以像綠豆哥哥,把每一頁的動物順序都記下來 (他真的很愛玩記憶遊戲耶!)

如果孩子正好開始牙牙學語、如果孩子開始對動物感興趣、如果孩子正嚐試著學習顏色、如果父母不太會講故事給孩子聽,那這本書簡直就是救星,也可以算是入門書囉!

希望明天天氣好,可以帶二兄弟去幫毛毛蟲過生日!

推薦閱讀:

[繪本] 好餓的毛毛蟲

台北縣借繪本不用錢

感謝一開始就不孤單(連結)提供爸比這段,由艾瑞卡爾親聲朗讀的棕色的熊影片(英文)。

動物面具書

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媽咪跟同事借回來一本動物面具書,綠豆哥哥看到立刻愛不釋手!

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這本”In the jungle”動物面具書中共有6種動物:鱷魚、蛇、熊、老虎、大象和猴子,每個動物都有自己的動作,看綠豆哥哥模仿起動物的臉還真可愛。

只是當我們外人看到是大象,而靠他自己那一面是老虎,他就會以為自己是老虎

但當爸爸把綠豆哥哥抱去照鏡子時,他又會很驚訝的發現自已是大象。

爸比試著和他解釋外面和裡面的不同,不過看綠豆哥哥一臉霧水的樣子,就先順著他囉!

推薦閱讀:

綠豆哥哥最愛吃草莓

封面大人物

綠豆哥哥說故事

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話說上回在綠豆哥哥去早療中心做語言評估 (ㄅㄆㄇ原來不簡單) 時,醫師有拿出一疊圖卡,請綠豆哥哥指認上面的動物。

爸比覺得這套玩意兒很新奇,綠豆哥哥大概也和我一樣的想法,畢竟指認動物已經是他半年前就會的事情,當哥哥發現這些圖卡的某幾張是有關連的時候,就直嚷著要爸比說故事給他聽。

回家和媽咪分享這段趣聞後,想不到媽咪就從學校借回來這套玩意兒,家裡有個幼教老師真是太棒了!

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原來這套玩意兒是由上誼文化出版的”我會說”,當中包含了45張故事圖片,共12組故事,有的故事只有2張圖卡、有的故事則有5張。

而每組故事圖卡的主角和色調蠻明顯的不同,因此綠豆哥哥還算輕鬆地就把圖卡做好分類。

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哥哥挑選了幾組故事 (有免子、小豬、熊熊…的是他的最愛),請爸比說給他聽。

幾遍之後就換爸比出招了,拿出哥哥比較熟悉的幾組,問哥哥:「這裡面有誰呢?」、「第一個故事圖卡是哪一張呢?」、「它發生了什麼事呀?」、「那第二張呢?」…

很具有挑戰性耶,這在文字與圖形的邏輯組合能力,應該不輸猜拳 (剪刀 石頭 布) 吧!

當綠豆哥哥第一次緩緩的把一張張的故事說給爸比聽的時候,爸比心中竟揚起了說不出的感動呢!綠豆哥哥真的長大了!

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這套”我會說”共有2個系列,分別是”人際關係篇”及”解決問題篇”,綠豆哥哥目前玩的是”人際關係篇”。

信誼將它歸類為語文類4~6歲,不過爸比覺得當孩子開始會說詞句後、或是開始愛聽故事後 (應該2歲前後),就可以使用這套來和孩子互動了。

[英文繪本] Bear in a Square

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Bear in a Square

    * 作者:Blackstone, Stella/ Harter, Debbie (ILT)
    * 出版社:Barefoot Books
    * 出版日期:2006年11月22日
    * 語言:英文

* * * 以上內容摘錄自博客來 * * *

爸比原本沒有想那麼早讓綠豆哥哥接觸英文書,畢竟中文都還沒學好咩 (ㄅㄆㄇ原來不簡單),不過上次到玩具圖書館準備離開時,匆忙地看到了這本書,想說應該是和形狀有關係吧,就先借回來給綠豆哥哥看。

星期五晚上終於有時間和哥哥認真的看了這本書,果然和形狀有關係,書中把形狀列在右側,並藏在鮮艷的圖畫中,除了每一頁有不同的形狀之外,也有著不同的數量。

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因此爸比就問綠豆哥哥:「這是什麼形狀?」、「這個形狀是什麼顏色?」、「有幾個形狀?」、「那它們藏在哪裡?」

覺得這是一本和能做親子互動的書呢!

而且正好和3月號的巧連智相互呼應,讓綠豆哥哥對於形狀認知的功力大增!

目前唯一困擾哥哥的,應該只剩下”半圓形”了吧,每每提到半圓形,哥哥就是一副有話說不出的樣子,但是只要爸比稍微提示…半…,哥哥就能說出”半圓形”了,或許是他覺得半圓形明明一點都不圓,為什麼會有”圓形”這兩個字吧!?

PS. 書中形狀包括:正方形、菱形、心形、星星、波浪…

* * * 綠豆哥哥閱讀年齡:2歲6個月 * * *

[艾瑞卡爾] 好餓的毛毛蟲

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好餓的毛毛蟲  The Very Hungry Caterpillar

    * 作者:艾瑞‧卡爾﹝Eric Carle﹞(作者簡介)
    * 譯者:鄭明進
    * 出版社:上誼文化公司
    * 出版日期:1990年01月01日
    * 語言:繁體中文

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* * * 以上內容摘錄自博客來 * * *

第一次聽到媽咪提到這本書,直覺的連想到那醜醜的、怪異的、有毒長滿刺的毛毛蟲照片,也不禁回想到小時候爬陽明山時,當毛毛蟲掉到頭髮上的恐懼感…

但是當爸比親眼見到這本書,才知道原來這隻「好餓的毛毛蟲」那麼可愛、那麼有創意!

換綠豆哥哥閱讀時,爸比相信哥哥也愛上了這隻毛毛蟲。

這本書應該是哥哥第一個會說給我們聽的故事吧!

從月光下的蛋,到陽光下的毛毛蟲;從蘋果、梨子、李子、草莓、橘子,到巧克力蛋糕、冰淇淋、小黃瓜、起司、火腿、棒棒糖、櫻桃派、香腸、杯子蛋糕和西瓜。

有許多是綠豆哥哥沒吃過、甚至沒看過的食物,卻能經由這本書,讓綠豆哥哥認識了這些詞彙。

而且也從毛毛蟲每天多吃一個水果的過程,綠豆哥哥開始學習數字的概念。

對哥哥的另一個驚奇是,原來毛毛蟲住到小房子後,就會變成美麗的蝴蝶耶!(這時候綠豆哥哥就會開始唱:蝴蝶 蝴蝶 生的真美麗…)

爸比想,再過不久,綠豆哥哥應該就會拿著這本書,來問我:「為什麼毛毛蟲會變成蝴蝶呢?」

* * *綠豆哥哥閱讀年齡:1歲6個月 * * *

[中文繪本] 蠟筆盒的故事

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蠟筆盒的故事  The Chalk Box Story

    * 作者:Don Freeman/著
    * 譯者:林真美譯
    * 出版社:遠流
    * 出版日期:1998年10月25日
    * 語言:繁體中文

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* * * 以上內容摘錄自博客來網站 * * *

「蠟筆盒的故事」這本書,正好適合綠豆哥哥二歲半,剛認識顏色又喜歡畫圖的年齡了。

簡單易懂的故事情節,每一枝蠟筆以不同的顏色,依序在圖畫紙上畫下屬於自己顏色的圖案,讓綠豆哥哥發現,原來一張圖畫紙上,不是只能畫一種東西。

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 綠豆哥哥仿照故事情節,在圖畫紙上畫出天空、海洋、太陽和沙島…

唸一遍故事給哥哥聽,第二遍就採互動問答的方式:「第一支蠟筆是什麼顏色的?藍色的蠟筆畫了什麼呢?」

綠豆哥哥很快的就記住整個故事了,唯一讓他不解的,是小男孩坐在烏龜的背上向船遊去,為什麼下一頁小男孩和烏龜都不見了?

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 粉圓弟弟發現好像很好玩,就和哥哥上演一場蠟筆追逐戰

故事結束後,綠豆哥哥很自然地就想去拿蠟筆來畫畫,用相同的配色,畫出他心中的圖案 (當然還是抽象的不得了囉!)

* * *

綠豆哥哥閱讀年齡:2歲6個月
延伸活動:蠟筆畫

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